alevel物理U4真题U4试题分析

alevel物理跟数学生物一样，都是比较受欢迎的科目，A-Level物理科目考试分为选择题和简答题两个部分。接下来跟锦秋小编一起看看alevel物理U4真题试题分析吧。

alevel物理U4知识点分析

U4考试中选择类的计算题直接性问题减少，需要学生对已知的公式进行合理的变化和组合，进行简单的微分或者积分操作。同时，一些问题需要学生从复杂的描述中提取模型并进行求解，这无疑加大了解题难度。简答题方面，一些简单的判断没有跳出知识点本身，个别问题可能需要学生有拓展性的思维或者创新的思维，对整个科学的发展有一定的认识和理解。反观U5考试题目，选择类的计算题都是直接性题目，难度较小。简答题部分，关于恒星的测距、振动等知识点都有考察，联系实际的分析问题有所增加，需要学生能够将课堂上学习到的各种物理知识熟练的应用到题目所描述的场景中，对学生知识点的理解深度提出了较高要求。

A-Level物理2019年10月U4试题分析

选择题部分

No.1：普朗克常数单位的考察，题目中要求的是基本单位的表达形式，所以单纯的从后面的常数表中查询是不对的。

No.2：常规的动量守恒和弹性碰撞定义的考察。

No.3：电场中的受力问题，不同性质的电荷在同一电场中受相反力的作用。同时，考察了牛顿定律的使用，合外力为0的时候物体可以进行匀速直线运动，合外力非0则进行匀加速运动。

No.4：alpha粒子散射实验的考察，大多数alpha粒子直接穿过说明原子内的空间大部分是空的。

No.5：动量和动能公式的考察，带入计算可得。

No.6：RC电路充放电公式的考察，带入计算可得。

No.7：高能电子探究原子核结构的问题，电子在高能高速的情况下展现波的特性，利用波的衍射和干涉可以实现探究。

No.8：磁场对带电导线施加力的问题。导线中的电流是垂直于磁场线的，所以直接使用公式F=BIL计算即可。

No.9：考察衰变反应中的Charge Conservation和Baryon Conservation。

No.10：RC电路中充放电特性的问题。

简答题部分

No.11：(a)力与时间图像的面积是冲量，而冲量是动量的改变量。这道题目需要先从图像上得到面积，再利用公式求解末状态下的动量，最后求解速度;

(b)录像的问题，学生需要知道帧率，需要知道比例尺，之后再利用路程/时间=速度来求解。

No.12：(a)画电场线的问题，需要注意方向(从正到负)，电场线必须均匀分布;

(b)电容储能计算的问题，带入公式计算即可;

(c)电容连接的问题，题目中提示了连接以后总电荷量不变，两个电容电压相等，需要学生能够根据题目中提供的内容完成公式的计算。

No.13：(a)受力分析，球受到重力和拉力的共同作用;

(b)利用刚刚的受力分析计算运动的夹角，需要注意的是拉力的垂直分量跟重力相等，所以可以利用重力来表示拉力，在圆周运动中，半径并不是杆的长度，而是杆长度的水平分量。

No.14：(a)回旋加速器原理的套路问题，需要注意的是这道题目分值有6分，回答需要全面且合乎逻辑;

(b)通过分析反应式可知为了实现电荷守恒和Baryon Conservation，必须产生一个重子;

(c)带入静电力的公式中计算即可，需要注意的是一个氧原子的原子核携带有+8电荷。

No.15：(a)分析pion的带电性质，由题目中的信息可知，pion携带的电荷与质子携带的电荷种类相反;

(b)根据电荷守恒可知，原始的lambda particle是中性的;

(c)i.根据左手定则判断磁场的方向;ii.题目中描述了比例尺，根据半径和公式r=p/qB即可计算动量p的数值;iii.根据动量守恒可知，反应发生之前的总动量和反应发生之后的总动量应该是一样的，所以这三者的动量之间应该有质子的动量+pion的动量=lambda粒子的动量。

No.16：(a)题目需要我们分析产生的感应电动势为什么会变化，根据法拉第定律，感应电动势正比于磁通量的变化率，线圈在不同位置的磁通量变化率是不同的，所以感应电动势的大小也会变化;

(b)i.根据法拉第定律的公式移项积分可得;ii.这道计算题需要我们先根据图像中的信息得到周期，进而得到角速度，之后通过带入法拉第定律的公式整理得到感应电动势的表达式，再带入图像中的电压最大值完成对B的求解;

(c)两个变化，第一是感应电动势的最大值会降低为之前的一半，第二是感应电动势变化的周期会变成之前的两倍;

(d)楞次定律的考察，当灯泡接入到电路中以后，电路构成回路，感应电流产生，而这个电流会产生阻碍线圈运动的力。

No.17：(a)首先利用Gev/c^2的转化公式将质量转化成千克为单位，之后与质子的质量进行比较;

(b)首先要阐明质能守恒，之后说明根据爱因斯坦的质能转化方程，非常大的能量才能转化出极少的质量;

(c)利用匀速运动的公式计算速度，但是这个速度大于光速，所以是不可能的;

(d)科学家发表他们的结论，使得自己的结论可以被其他人检验;

(e)科学发展对于实验仪器的需求是很高的。

以上是锦秋小编整理的alevel数学真题示例解析，更多alevel数学真题的内容，可以跟锦秋客服进行沟通。